आखिर हम इस हद तक पहुँच ही गए: हमारी मुख्य चुनौती | Edward Norton ने इसे ज़ुबानी दी - हम क्या कर सकते हैं, और क्या हम उसके लिए कारणत्व और जिम्मेदारी स्वीकार करने के लिए तैयार हैं ? हमारे कार्य इस स्थिति का भाग कैसे है - समस्या का, उसके हल का, दोनों का ? और हम इन कार्यों का सन्देश दुनिया तक कैसे ले चलें?
हम करवाई करना चाहते हैं, हम औरों से भी करवाई करवाना चाहते हैं, और हम सबको करवाई करने के लिए प्रेरित करना चाहते हैं | यह करवाई सार्थक और समन्वित होनी चाहिए, और प्रभावकारी होनी चाहिए | हम समझते हैं की इस काम में सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक एंड राजनैतिक बाधाएं हैं |हम इसमें शामिल नैतिक सवाल समझते हैं ; फिर भी, हम बदलाव लाना चाहते हैं |
Michael Franti ने इस जवाब का एक अंश हमें बताया |हमें अपने जूनून, अपनी काबलियत, और अपने पेशे को एक ही दिशा में गठबन्धित करना है: सेवा | सेवा के माध्यम से हमें प्रतिपूर्ति करनी है |स्कूल में Skype से हमे इस जवाब का बाकी हिस्सा मिला - सहानुभूति, हमदर्दी, संवेदना | Empathy!
जी हाँ, हमारे सामने कैन रुकावटें हैं | यह वास्तविक रुकावटें हैं, और यह गंभीर है | हमे हमेशा अपनी दुर्बलता का सामना करना होगा | आख़िरकार इस दुर्बलता से निराश होकर चुपचाप रहना आसान है |
कभी भी, किसी भी हालत में यह गलती मत करना !
हम सभी के पास आवाज़ है | यह, अपने आप ही, हमारी ताकत है |और हम एक दुसरे के आवाज़ को बढ़ा सकते हैं | आप कभी जान नहीं पाओगे की आपका आवाज़ कौन सुन रहा है, और आप किस की ज़िन्दगी, किस की दुनिया बदल देंगे |
ज़ोर से बोलो !
===
EN
===
We've come down to it: the key challenge. Edward Norton called it - what do we do, and are we ready to accept causality? Will we take responsibility? Are our actions contributing to this - this problem, or this solution, or both? And how do we convey that message to the world?
We want to act, we want people to act, we want to inspire people to act. And we want to inspire meaningful, coordinated action with a clear impact. We understand the social, cultural, economic and political barriers to that impact. We understand the ethical dimensions of our own actions and choices. And we want - despite all that - to make change.
Michael Franti gave us a part of the answer: we have passions, we have skills, we have vocations - where we use our skills to earn a living - and we must have "seva": use our skills and abilities to serve, to give back. (Shout-out to Michael for philosophically perfect use of seva, in the yogic sense!)
The Skype in the Classroom session gave us the rest: empathy. Teach empathy, learn empathy, practice empathy.
So yes, we are faced with obstacles. They are real, and they are serious. We are confronted, always, with our own lack of power. And it is easy, ultimately, to let those obstacles and that lack of power silence us.
NEVER MAKE THIS MISTAKE.
Each of us has a voice. This is, itself, power. Applied, it can surely bring change. More, we can amplify each others voices. And you never know who's listening, whose life you can change. Speak up. (Try telling people about UNICEF Rapid Pro - unicef.org/innovate)
#2030NOW needs you.
#2030Now #SocialGoodSummit
हम करवाई करना चाहते हैं, हम औरों से भी करवाई करवाना चाहते हैं, और हम सबको करवाई करने के लिए प्रेरित करना चाहते हैं | यह करवाई सार्थक और समन्वित होनी चाहिए, और प्रभावकारी होनी चाहिए | हम समझते हैं की इस काम में सामाजिक, सांस्कृतिक, आर्थिक एंड राजनैतिक बाधाएं हैं |हम इसमें शामिल नैतिक सवाल समझते हैं ; फिर भी, हम बदलाव लाना चाहते हैं |
Michael Franti ने इस जवाब का एक अंश हमें बताया |हमें अपने जूनून, अपनी काबलियत, और अपने पेशे को एक ही दिशा में गठबन्धित करना है: सेवा | सेवा के माध्यम से हमें प्रतिपूर्ति करनी है |स्कूल में Skype से हमे इस जवाब का बाकी हिस्सा मिला - सहानुभूति, हमदर्दी, संवेदना | Empathy!
जी हाँ, हमारे सामने कैन रुकावटें हैं | यह वास्तविक रुकावटें हैं, और यह गंभीर है | हमे हमेशा अपनी दुर्बलता का सामना करना होगा | आख़िरकार इस दुर्बलता से निराश होकर चुपचाप रहना आसान है |
कभी भी, किसी भी हालत में यह गलती मत करना !
हम सभी के पास आवाज़ है | यह, अपने आप ही, हमारी ताकत है |और हम एक दुसरे के आवाज़ को बढ़ा सकते हैं | आप कभी जान नहीं पाओगे की आपका आवाज़ कौन सुन रहा है, और आप किस की ज़िन्दगी, किस की दुनिया बदल देंगे |
ज़ोर से बोलो !
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We've come down to it: the key challenge. Edward Norton called it - what do we do, and are we ready to accept causality? Will we take responsibility? Are our actions contributing to this - this problem, or this solution, or both? And how do we convey that message to the world?
We want to act, we want people to act, we want to inspire people to act. And we want to inspire meaningful, coordinated action with a clear impact. We understand the social, cultural, economic and political barriers to that impact. We understand the ethical dimensions of our own actions and choices. And we want - despite all that - to make change.
Michael Franti gave us a part of the answer: we have passions, we have skills, we have vocations - where we use our skills to earn a living - and we must have "seva": use our skills and abilities to serve, to give back. (Shout-out to Michael for philosophically perfect use of seva, in the yogic sense!)
The Skype in the Classroom session gave us the rest: empathy. Teach empathy, learn empathy, practice empathy.
So yes, we are faced with obstacles. They are real, and they are serious. We are confronted, always, with our own lack of power. And it is easy, ultimately, to let those obstacles and that lack of power silence us.
NEVER MAKE THIS MISTAKE.
Each of us has a voice. This is, itself, power. Applied, it can surely bring change. More, we can amplify each others voices. And you never know who's listening, whose life you can change. Speak up. (Try telling people about UNICEF Rapid Pro - unicef.org/innovate)
#2030NOW needs you.
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